综合新闻

（通讯员：张硕）5月29日晚，由我院主办的“长安学术讲座”第617期“简牍研读法”在文汇楼A段409会议室顺利举行。本次讲座由西北师范大学文学院洪帅教授主讲，我院周广干教授主持，王伟教授与谈，相关专业学生积极参与。

讲座伊始，洪帅教授强调了目前简牍这类语料作为出土文献新材料的重要性和可研究性，让学生们充分意识到学习简牍研读方法的必要性。与此同时，洪帅教授也从历时的角度出发，梳理了简牍这类语料被发掘的历程和简牍作为能与传世文献进行比较研究的“同时资料”的珍贵价值。

随后，洪帅教授从识文字、明通假、别符号、明形制、知考古五个方面对简牍研读方法进行说明。在“识文字”这一方面，他运用实际阅读简牍发现的鲜明例证，指出简牍文书中最具特色的文字现象就是其隶变与草化，而这样的变化就会导致一些同形字与形近字的产生。由此推及至这类问题的研究方法，洪帅教授用悬泉汉简中的两个疑难字的判定举例，说明我们在简牍研读中需要大胆假设谨慎求证，要在传世文献和其他出土文献中寻找是否有辞例能够证明我们的猜想是正确的。在“明通假”这一方面，他指出虽然相较于简牍典籍来说，简牍文书的假借字和通假字都要少一些，但是明辨通假依旧可以帮助解释很多之前存留的问题。在“别符号”这一方面，他使用张家山汉简和战国楚竹书的例子向在场师生介绍了简牍中常见的符号，并详细梳理合文号和重文号等符号的用法和区别。在“明形制”这一方面，洪帅教授深入浅出地使用一些传世文献资料向我们介绍简牍的长度、材质、数量等知识，使初次了解这方面知识的学生们大开眼界。最后，他用“知考古”进行收尾，强调在进行简牍研读的同时，学生们最好是了解一些考古的相关知识，这对准确解读简牍会大有益处。

与谈环节，周广干教授、王伟教授分别就相关问题与洪帅教授进行了深入交流。在场学生认真聆听并学习，补充在此方面的不足。最后周广干教授对讲座进行了总结。