综合新闻

2026年8月24-27日，陕西师范大学与中山大学中国语言文学拔尖学生培养计划2.0基地赴新加坡联合举办“中华文化的东南亚叙事”主题国际暑期学校。国际暑期学校研学团队在副院长蒋旅佳老师与拔尖基地班负责人张自春老师带领下，突破课堂边界，通过实地考察、聆听学术讲座、沙龙研讨、创作交流等方式，引导学生在行走中研习、于体验中成长，把书本知识和现场观察结合起来，完成了一次内容充实的南洋华文文学研学之旅，取得良好成效。

行前讲座，做好研学出发准备

正式出行之前，两校组织线上行前专题讲座暨行前教育会，为实地研学打好学术基础。8月23日下午，参与本次研学的陕西师范大学文学院、中山大学中国语言文学系师生在线上召开了行前教育会。中山大学中国语言文学系谢金华副书记、陕西师范大学文学院刘笑副书记结合本次新加坡国际暑期学校行程，着重强调境外出行纪律、安全要求，提醒同学们，要带着问题去参观博物馆、走访古迹，多看、多记、多思考，确保国际暑期学校平安、高效落幕。随后，中山大学中国语言文学系赵宏祥副教授以线上形式为两校师生带来题为《异域刻石与文章流变：新加坡华文铭刻的文体考察》的专题讲座。讲座聚焦新加坡当地的碑刻、匾额、楹联等华文铭刻材料，梳理南洋碑铭的发展脉络，讲解碑刻背后华人社群的社会运作逻辑，提醒同学们实地考察时重点关注石刻文献，学会运用多类材料互证的方式看待南洋华文研究。

实地探访文化场馆，触摸南洋历史现场

抵达新加坡之后，团队先后走访多家博物馆、历史古迹，近距离接触南洋华人留下的实物史料。 8 月 24 日下午，团队了参观新加坡博物馆。顺着展厅的展陈线索，大家直观了解了新加坡从古代海上贸易节点一步步发展为现代都市的完整历程，通过馆藏器物、历史档案，真切感受早期华人远渡南洋的生存故事。

8 月 25 日上午，研学团队集体参观土生华人文化馆与新加坡国家美术馆。土生华人的刺绣、婚嫁器物，以及美术馆里的各类艺术作品，让大家真切体会新加坡多族群交融共生的文化特质。结束上午的参观，团队继续前往亚洲文明博物馆。博物馆展出的外销瓷器、贸易文书，寺庙留存的碑记楹联，公园的历史遗迹，与行前赵宏祥老师的讲座内容形成呼应。同学们现场对照观察华文碑刻实物，真切理解中华文化的南洋传承与嬗变。

8月27日，团队又前往牛车水与福德祠博物馆参观。作为新加坡华人传统聚居区，牛车水一带的会馆、祠庙遗存，让大家近距离感受南洋华人社群的生活印记。一路参观走访下来，大家不再只依靠课本上的简略记述，而切身体会到新加坡多族群共处的社会环境，读懂中华文化在海外落地生根之后独有的在地化发展路径。

开设拔尖讲堂，对话海外华文文学专家

8月26日，研学团队在新加坡国立大学参加两场拔尖讲堂，并与海外华文文学研究领域的专家面对面交流，开展深入的学术研讨。

新加坡国立大学林立教授作题为《华文旧体诗的海外流播：以新加坡、澳洲与美国为例》的报告。林立教授结合邱菽园、潘受等新加坡本土诗人的创作，以及美国天使岛题壁诗、海外劳工诗词等一手史料，介绍华文旧体诗在海外的传播与演变情况，解读海外华人身上故土记忆与在地生活交织的“双乡意识”，也呼吁学界重视搜集散落在世界各地的海外旧体诗文献。讲座结束后，同学们结合在新加坡的见闻，围绕文本解读、史料挖掘、华人身份认同等问题踊跃提问，现场交流氛围十分热烈。

新加坡作家协会会长刘瑞金先生带来题为《从〈新华文学〉看新加坡华文文学》的讲座。刘瑞金会长梳理新加坡华文文学（新华文学）完整发展脉络，把百年历程划分成五个发展阶段，结合“新马分家”、语言政策调整等历史背景，分析社会环境变化如何影响文学创作，讲解当地现实主义与现代主义文学思潮的论争与融合，同时介绍《新华文学》刊物发展历程、本土代表作家与文学奖项。讲座结束后，同学们结合自己的参观感受踊跃提问，与刘瑞金会长展开深入交流。陕西师范大学校友穆军老师也到场与同学们交流，她补充介绍新加坡华文基础教育的现实情况，给同学们提供新的思考角度。

走访新加坡国立大学，感受顶尖学府真实风貌

本次研学期间，团队参访新加坡国立大学。在该校中文系师生的带领下，大家参观校园、图书馆以及大学城区域。行走在校园之中，大家切身感受海外高校真实的学习环境；深入图书馆，大家直观体会到海外高校的学风与育人模式。

此外，两校带队老师一行6人与新加坡国立大学中文系系主任王昌伟教授、林立教授在新加坡国立大学中文系座谈。三校老师就拔尖学生培养、学术交流以及国际合作等问题等进行深入交谈，并就日后三校合作达成共识。

与此同时，三校同学间的交流会顺利开展。同学们交谈互动，对比国内与海外中文专业的学习模式与心得体验，对自己未来的专业方向有了更进一步的规划。

研学圆满结束，沉淀思考继续前行

短短四天的新加坡之行，大家走出传统课堂，把书本理论和实地考察结合在一起。参观博物馆浏览文物遗存，聆听专家讲座了解前沿研究，走进海外顶尖高校开展交流。从华文碑刻到海外旧体诗，再到新华文学百年发展，大家跳出单一本土文学史的视角，真切看到中华文学与文化走出国门之后，传播、调适、再生的过程。这些宝贵的文化遗产与实地考察的资料搜集、现实观感，也为大家今后做海外华文文学、离散文化相关研究积累了现实素材。

四天南洋研学画上圆满句号，但同学们的学习探索不会停止，两校后续将召开国际暑期学校专题报告会，旨在培养拔尖计划学生的学术表达能力、思辨能力和跨学科视野、国际化视野。本次国际暑期学校是两校中文拔尖基地落实实践育人的一次重要尝试，完整搭建起“线上前置学习—实地现场考察—专家学术讲座—后期专题报告”的培养链条，为中文学科拔尖创新人才的培养提供有力支撑。